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Título : El movimiento de experimentación pedagógica en El Salvador 1950-1968.
Autor : Torrento, Felipe
Ramos, Rafael
Palabras clave : Educación
Pedagogia
Enseñanza Aprendizaje
Sistema Educativo
Fecha de publicación : nov-1991
Editorial : Universidad Don Bosco
Citación : Torrento, F. y Ramos, R. (1991). El movimiento de experimentación pedagógica en El Salvador 1950-1968. (Tesis de licenciatura no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador, C.A.
Resumen : 1950 a 1968 se dio en El Salvador un movimiento educativo pedagógico que abarcó los primeros años de enseñanza, al cual se le denominó Movimiento de Experimentación Pedagógica. Las ideas fueron traídas a El Salvador desde Chile con la intención de renovar la enseñanza-aprendizaje del sistema educativo del país. Los dirigentes de la educación salvadoreña de esa época anhelaban revitalizar métodos y técnicas que ya existían para lograr a través del método científico, resultados positivos acordes con las necesidades educativas del país. No pasó mucho tiempo para obtener buenos resultados. Los primeros años de educación, parvularia y primaria, tomaron fuerza y auge, la misma utilización de esquemas didácticos, las unidades de trabajo, por ejemplo, organizaron y renovaron los contenidos programáticos. Por varios años, este Movimiento de Experimentación aportó muchos elementos de gran trascendencia en la educación con el mismo paso de los años, factores internos y externos hicieron que este Movimiento perdiera fuerza. Hoy, ante la búsqueda de nuevas formas educativas, nuevos elementos, nos preguntamos: ¿Será posible hacer presente este Movimiento Pedagógico experimental en la educación actual?,¿ Cuáles y cuántos son los valores educativos de la Experimentación Pedagógica que pueden ser retomados por el Sistema Educativo actual de El Salvador
URI : http://hdl.handle.net/11715/1902
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias de la Educación

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