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Título : Educación para la paz, una exigencia en una sociedad de post guerra
Autor : Alvarado, Salvador
García Jiménez, Carlos Armando
Palabras clave : Educación
Sistema Educativo
Post-Guerra
Violencia
Fecha de publicación : sep-2000
Editorial : Universidad Don Bosco
Citación : García, C. A. (2000) Educación para la paz, una exigencia en una sociedad de post guerra. (Tesis de Licenciatura no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador, C.A.
Resumen : La investigación pretende ser un insumo para cualquier persona que haga una labor educativa, ofreciendo una herramienta en la que plantea ciertos cuestionamientos sobre el tipo de educación que actualmente se ejecuta en los diversos espacios del sistema educativo salvadoreño. Se postula una manera diferente de hacer educación, por lo que se planteará un enfoque, un estilo de hacer educación y una propuesta metodológica destinada a las encargadas y los encargados del quehacer educativo, que quieran hacer de este país una sociedad distinta, una sociedad nueva, trabajando con una educación para la paz. Se necesita romper esquemas educativos, que no han contribuido en la formación de hombres y mujeres libres, ni en la creación de personas críticas, capaces de ser gestores o protagonistas de su propia historia, una historia de paz, una historia pacífica, sin entender esto último en personas conformistas. Se pretende enfocar lo que es una educación para la paz y cómo ésta debe contribuir a una sociedad de post-guerra, haciendo propuestas, de una metodología que ayude a una convivencia humana y pacífica.
URI : http://hdl.handle.net/11715/1911
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias de la Educación

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