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Título : Diseño currícular de la asignatura orientación para la vida según la educación católica, bajo el enfoque por competencias para primer y segundo año de bachillerato general del Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura.
Autor : Rivera Hernández, Karla Celina
Canales David, Salomón.
Palabras clave : Diseño
Currículo
OPV
Educación Católica
Enfoque por Competencias.
Bachillerato General
Fecha de publicación : ago-2020
Editorial : Universidad Don Bosco
Citación : Canales, S. (2020). Diseño currícular de la asignatura orientación para la vida según la educación católica, bajo el enfoque por competencias para primer y segundo año de bachillerato general del Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, La Libertad, El Salvador C. A.
Resumen : El Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura está ubicado en la Residencial Santa Isabel, El Pedregal, en el Municipio de El Rosario, Departamento de La Paz, en El Salvador. Considerando el Convenio de Cooperación Técnica Administrativa firmado el 5 de Junio de 1981, entre el Ministerio de Educación y la Iglesia Católica a través de la Conferencia Episcopal de El Salvador y el Ministerio de Educación, se ha creado un Consejo Educativo Católico Escolar (CECE) en cada Centro Educativo Católico Parroquial, Diocesano o Congregacional subsidiado por dicho Ministerio; de esta manera se dinamiza un nuevo modelo de Administración Escolar Local en donde se crea un espacio de participación de la comunidad educativa católica en la administración del Centro Educativo. La institución es de categoría CECE, que es administrado por la Fraternidad Misionera de Cristo Crucificado bajo el patrocinio de Monseñor Elías Samuel Bolaños Avelar sdb, Obispo titular de la Diócesis de Zacatecoluca. La Fraternidad de los Misioneros de Cristo Crucificado, fue fundada para la Iglesia, en la Iglesia y por la Iglesia, el día 15 de enero de 1990, en la ciudad de Guatemala, por el Reverendo Presbítero Abel Antonio Fernández Guerra, de origen salvadoreño, Misionero del Sagrado Corazón de Jesús (MSC), a tenor de los cánones 207 § 2 y 312, Código de Derecho Canónico (1983), se constituyó un Instituto de Vida Consagrada. Es en este contexto donde se realiza la investigación para hacer el diseño curricular de la asignatura de Orientación para la Vida. Los resultados obtenidos en la investigación desarrollada por Canales (2019). La Comunicación Efectiva Y Habilidades En La Resolución De Conflictos En Los Estudiantes De Bachillerato Del CECMOJOC (trabajo de investigación) Universidad Don Bosco, El Salvador. Cuyo objetivo fue medir el nivel de desarrollo de la competencia de la comunicación efectiva y la habilidad en la resolución de conflictos. El programa de estudio de la asignatura de Orientación para la Vida, en el nivel de Educación Media, se enfoca en el desarrollo de capacidades específicas que contribuyan a la formación integral del o la estudiante como complemento de su crecimiento personal y social. Por ello, el programa orienta hacia la construcción de la autonomía sustentada en el fortalecimiento de la identidad y en las relaciones interpersonales eficaces, que supone la adquisición de habilidades socio afectivas; asimismo, promueve el pensamiento crítico, la solución de problemas y la toma de decisiones responsables. El desarrollo de estas capacidades supone, en cada estudiante, la revaloración de su persona como ser productivo, el descubrimiento de sueños y metas; y la adopción de actitudes positivas, responsables e integradoras que le permitan asumir su vida con realismo, respeto y trascendencia. (MINED 2019). La propuesta del nuevo diseño es dar una respuesta positiva a la situación problema de conflicto que viven los jóvenes en el Complejo Educativo mediante el dialogo y el manejo de las emociones y que los estudiantes que egresen del bachillerato y que hayan aprobado la asignatura de OPV sean hombres y mujeres con una conciencia formada, sana y recta, amantes y defensores de la vida en todo sentido, que sean agentes de cambio y promotores de la verdad, que aspiran cada día a algo grande convencidos que son líderes y que la sociedad salvadoreña los espera para lograr un cambio en la sociedad.
URI : http://hdl.handle.net/11715/2378
Aparece en las colecciones: Maestría en Gestión del Curriculum, Didáctica y Evaluación por Competencias

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