(Universidad Don Bosco, 2016-01) Porras Santamaría, Sindy
El presente artículo describe la experiencia
personal en el uso de Moodle en la carrera
de Bachillerato en Informática Empresarial
en la Sede de Occidente de la Universidad
de Costa Rica. Se destaca aquí las
facilidades que proporciona como una
propuesta de evaluación emergente a
través de diferentes funcionalidades tanto
para la interacción con los estudiantes
como las alternativas que ofrece a los
procesos tradicionales de evaluación. Se
busca además compartir los resultados
y logros obtenidos con su uso a lo largo
de los años en los diferentes cursos de la
carrera.