Incidencia de la participación ciudadana en educación en el contexto salvadoreño

dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorSiliézar, Denisse
dc.date.accessioned2017-06-14T17:40:41Z
dc.date.available2017-06-14T17:40:41Z
dc.date.issued2017-01
dc.description.abstractDentro de la política social, y como parte de las medidas para lograr solventar problemas como la pobreza, desigualdad o exclusión, la educación desempeña un papel importante en la sociedad. Esto es así debido a que, entre otras cosas, permite un mayor conocimiento traducido en un mayor acceso a oportunidades de vida para las personas. Hablar de educación no implica solamente hablar del desarrollo económico de un país. Su importancia radica en la formación de ciudadanos responsables y conscientes sobre los problemas que atañen al resto de la sociedad y su significativa contribución en las soluciones. Este artículo propone que, si bien la educación por sí sola no puede a resolver los problemas sociales existentes, sí puede ser una buena herramienta de inicio por donde los cambios pueden comenzar a darse.es
dc.format.extent18 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationSiliézar, Denisse. (2017). Incidencia de la participación ciudadana en educación en el contexto salvadoreño. Revista Diá-logos, (19), pp. 7-24es
dc.identifier.issn1996-1942
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/1306
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiá-logoses
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectParticipación Ciudadanaes
dc.subjectExclusiónes
dc.subjectCurrículoes
dc.subjectPobrezaes
dc.titleIncidencia de la participación ciudadana en educación en el contexto salvadoreñoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng

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