Propuesta de cambio en software libre para su implementación tecnológica en las asignaturas de matemáticas de la Universidad Don Bosco: propuesta octave

Abstract

En todos los niveles educativos, en particular en el universitario, el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación aumenta día a día y en todos los ámbitos. En particular, el uso del ordenador en las aulas de asignaturas de matemáticas está abriendo las puertas en nuestros días a nuevas oportunidades y a terrenos inexplorados. El software con licencia libre, permite y de hecho fomenta el disponer de varias herramientas, por lo que se han tomado en cuenta las diferentes alternativas en el área de matemáticas, evaluando los puntos fuertes y sus debilidades. El propósito principal de este trabajo es abordar una propuesta que involucre un beneficio del uso del software Octave para la Universidad Don Bosco como una herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas de matemáticas que se lleva a cabo en la misma. El contenido para la migración a software libre planea la difusión del plan de migración en la institución y la evaluación de la herramienta a migrar.