Educación y relaciones de poder.
Fecha
2004-01
Autores
Méndez, Mario
Título de la revista
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Editor
Editorial Universidad Don Bosco
Resumen
Existe una relación estrecha entre educación, cambio social e intereses de las clases dominantes. Ese vínculo es analizado aquí a partir de algunas intuiciones fundamentales de Michel Foucault relativas a las relaciones de poder que crean discursos y producen sujetos.
Descripción
Palabras clave
Teoría y Praxis , Educación , Cambio , Social
Citación
Méndez, M. (2004). Educación y relaciones de poder. Revista Teoría y Praxis, (3), pp. 53-70.