¿Educar para la libertad? ¿Cuál libertad?.

Vista sencilla de ítem
dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorMéndez, Mario
dc.date.accessioned2015-09-14T20:35:55Z
dc.date.available2015-09-14T20:35:55Z
dc.date.issued2004-06
dc.description.abstractLa libertad, tal y como nos la presentan hoy, es una libertad inventada en las revoluciones europeas de los siglos XVII y XVIII. Esa forma individualista de entender la libertad se ha filtrado en los procesos educativos, especialmente en las propuestas de educación en valores. Este artículo nos invita a mantener una actitud crítica frente a las diversas propuestas educativas.es
dc.format.extent16 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationMéndez, M. (2004). ¿Educar para la libertad? ¿Cuál libertad?. Revista Teoría y Praxis, (4), 34-50.es
dc.identifier.issn1994-733X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/643
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectTeoría y Praxises
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectValoreses
dc.subjectLibertades
dc.title¿Educar para la libertad? ¿Cuál libertad?.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
2. Educar para la libertad - cual libertad.pdf
Tamaño:
295.85 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
16 p.
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
No. 04, junio 2004