La utilización de plataformas digitales en dos cursos universitarios de periodismo televisivo: algunas experiencias y reflexiones
Fecha
2019-07
Autores
Guzmán Conejo, José Mario
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Editorial Universidad Don Bosco
Resumen
Los cursos de Periodismo Televisivo y Taller de
Periodismo Televisivo forman parte de la carrera
de Bachillerato en Periodismo de la Universidad
Federada San Judas Tadeo en Costa Rica. El
proceso de aprendizaje en ambos requiere de
los estudiantes de una participación activa para
comprender las diferentes técnicas de elaboración
de productos audiovisuales, redacción y edición
de notas informativas, entrevistas y reportajes,
entre otros. Por ello, como una forma de mejorar
la experiencia de aprendizaje y acercar el curso
a las nuevas tecnologías es que, a lo largo de
los últimos años, se incorporaron plataformas
digitales de enseñanza. La más efectiva hasta
ahora ha sido la denominada Moodlecloud.
com. Esta investigación planteó la necesidad de
conocer los impactos obtenidos de su aplicación
para estudiantes, profesor, centro universitario y
otros relacionados. Luego de ocho meses de
recolección de información, la herramienta
permitió llevar un control sobre los trabajos y
asignaciones enviados por lo estudiantes con
lo cual se comprobó que disminuyó el tiempo
de revisión y entrega de las asignaciones por
el docente; los estudiantes tuvieron acceso de
acuerdo con sus necesidades y en todo momento
a lecturas, recursos didácticos, así como
discusiones en línea; esto les permitió mantener
un control efectivo y en tiempo real de sus notas.
Además, se registró un aumento en el promedio
de calificaciones y, por último, la digitalización
del curso evitó imprimir un aproximado de 10.600
hojas de papel anualmente. Por lo tanto, la
digitalización de los cursos de Periodismo Televisivo
y Taller de Periodismo debe no solo mantenerse
y actualizarse, sino también extenderse a más
cursos universitarios
Descripción
Palabras clave
Diá-logos , Periodismo , Periodismo Televisivo , Moodle , Plataformas Digitales
Citación
Guzmán, J. M. (2019). La utilización de plataformas digitales en dos cursos universitarios de periodismo televisivo: algunas experiencias y reflexiones. Diá-logos, 7(22),27-39.