Aprendizaje y evaluación con TIC: un estado del arte.
Fecha
2011-04
Autores
Martínez Reyes, Nelson Rubén
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Editorial Universidad Don Bosco
Resumen
Aprendizaje y evaluación con TICs: un estado del arte es un estudio que da cuenta del desarrollo alcanzado en el uso de las TICs en la educación virtual y la evaluación del aprendizaje. Este estudio se enmarca en el nivel de educación superior en Iberoamérica desde el 2006 al 2010. Indaga sobre el tipo de TICs usado en la educación virtual, sobre las tendencias de la educación virtual, aprendizaje, evaluación y el tipo de investigaciones que estudian estas experiencias en la actualidad. Reporta resultados sobre el estudio de 20 artículos empíricos de revistas especializadas.
Descripción
Palabras clave
Científica , Educación , Virtual , Aprendizaje , TICs , Evaluación
Citación
Martínez, N. (2011). Aprendizaje y evaluación con TIC: un estado del arte. Revista Científica, (12), pp. 57-68.