¿Tiene sentido estudiar historia, hoy? (Algunas reflexiones acerca del estudio de la historia)
dc.contributor | Universidad Don Bosco | spa |
dc.contributor.author | Grenni, Héctor | |
dc.date.accessioned | 2015-09-14T20:35:15Z | |
dc.date.available | 2015-09-14T20:35:15Z | |
dc.date.issued | 2003-06 | |
dc.description.abstract | Con esta reflexiones se quiere abrir un espacio para pensar acerca de la historia, hoy. Partiendo de las distintas concepciones acerca de la historia en la antigüedad clásica y discurriendo luego acerca de si la historia es una ciencia o un arte, se termina reflexionando sobre su significado último. Las consideraciones finales están dirigidas a los protagonistas de la historia: los hombres y mujeres de todos los tiempos. | es |
dc.format.extent | 17 p. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.identifier.citation | Grenni, H. (2003). ¿Tiene sentido estudiar historia, hoy? (Algunas reflexiones acerca del estudio de la historia). Revista Teoría y Praxis, (2), pp. 90-111. | es |
dc.identifier.issn | 1994-733X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11715/632 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Editorial Universidad Don Bosco | es |
dc.relation.isformatof | Reproducción del documento original | spa |
dc.rights | © Universidad Don Bosco | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.subject | Teoría y Praxis | es |
dc.subject | Historia | es |
dc.title | ¿Tiene sentido estudiar historia, hoy? (Algunas reflexiones acerca del estudio de la historia) | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article. | eng |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |
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