Plan de profesionalización docente bajo el enfoque por competencias para generar ambientes que favorecen el aprendizaje autónomo en el aula.

Fecha
2020-01
Autores
Molina de Quintanilla, Marta Luisa
Título de la revista
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Editor
Universidad Don Bosco
Resumen
El proyecto se enmarca en una problemática identificada en el Colegio Highlands, una institución educativa privada, bilingüe y católica con 16 años de existencia en la ciudad de San Salvador. Cuenta con más de 800 alumnos desde la edad inicial hasta el 3er año de bachillerato. Posee educación específica por sexo dentro del mismo campus. En la actualidad, cuenta con 134 alumnos en bachillerato, dos secciones por cada grado, y ha graduado a 8 generaciones de estudiantes que han tenido mucho éxito al cursar la educación superior. Por ser una institución de mucho prestigio en nuestra sociedad debe mantener altos estándares académicos que se deben ver reflejados en sus clases con ambientes de aprendizaje efectivos
Descripción
Palabras clave
Gestión del Currículum , Aprendizaje Activo , Educación , Ambiente de Aprendizaje
Citación
Molina, M. (2020). Plan de profesionalización docente bajo el enfoque por competencias para generar ambientes que favorecen el aprendizaje autónomo en el aula. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, La Libertad, El Salvador, C. A