La vida del estudiante de ingeniería no se detiene por ser virtual

dc.contributor.authorGómez, Mauricio
dc.contributor.authorOrellana Orantes, Camila Alessandra
dc.date.accessioned2025-03-29T15:53:56Z
dc.date.available2025-03-29T15:53:56Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl método acá probado produce resultados satisfactorios, debido a que la programación que los estudiantes realizaron y el acercamiento a través de la visualización del funcionamiento de la planta por medio de una cámara, genera el correcto desempeño en las diferentes plantas, como fue posible observar en los resultados, el hecho de recibir una clase virtual no imposibilita que los estudiantes desarrollen su razonamiento lógico que tan útil y necesario es en el área de ingeniería, además la disponibilidad de las máquinas universitarias permite que los alumnos se conecten en el horario que más les convenga evitando así la posible pérdida de la clase a los alumnos que se les presente algún inconveniente.
dc.format1 p.
dc.identifier.citationGómez, M. & Orellana, C. (2021). La vida del estudiante de ingeniería no se detiene por ser virtual. [Póster académico]. Universidad Don Bosco.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/2809
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Don Bosco
dc.subjectPrácticas de laboratorio
dc.subjectPráctica Remota
dc.subjectVirtualidad
dc.subjectTotally Integrated Automation Portal
dc.subjectAnydesk
dc.subjectCADe SIMU
dc.subjectPC SIMU
dc.titleLa vida del estudiante de ingeniería no se detiene por ser virtual
dc.typeOther
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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