Nuevos retos para el ingeniero en el siglo XXI
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Editorial Universidad Don Bosco
Resumen
El presente artículo aborda la problemática de la formación de ingenieros para insertarse laboralmente en el siglo XXI, a la luz de las tendencias de la educación señaladas por la UNESCO, poniéndolas en perspectiva con las expectativas de los estudiantes y empleadores; finalmente se proponen un conjunto de competencias gerenciales que podrían ayudar a asumir estos nuevos desafíos.
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Citación
Palma, C. (2012). Nuevos retos para el ingeniero en el siglo XXI. Revista Ing-Novación, (4), pp. 61-66.