Hacia una propuesta de educación alternativa.

dc.contributor	Universidad Don Bosco	spa
dc.contributor.author	Méndez, Mario
dc.date.accessioned	2015-09-16T22:33:55Z
dc.date.available	2015-09-16T22:33:55Z
dc.date.issued	2007-06
dc.description.abstract	En este trabajo, al autor ofrece algunas pistas para repensar la educación desde una perspectiva intercultural. Para que una educación sea alternativa, es decir, capaz de ayudar a revertir la forma excluyente en que ha sido configurada nuestra sociedad, debe ser consciente de su contextualidad, hacer del diálogo una mediación privilegiada, ponerse al servicio de la vida y estar orientada a superar la violencia epistemológica que ha caracterizado por siglos a la mayor parte de los ambientes educativos.	es
dc.format.extent	16 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.identifier.citation	Méndez, M. (2007). Hacia una propuesta de educación alternativa. Revista Teoría y Praxis, (11), pp. 64-79.	es
dc.identifier.issn	1994-733X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11715/724
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Don Bosco	es
dc.relation.isformatof	Reproducción del documento original	spa
dc.rights	© Universidad Don Bosco	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	eng
dc.subject	Teoría y Praxis	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Sociedad	es
dc.title	Hacia una propuesta de educación alternativa.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	eng

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