Memoria de práctica docente.
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Fecha
2001-03
Autores
Hernández Juárez, Ana Cecilia
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Don Bosco
Resumen
Durante la formación de docentes en la República de El Salvador, las instituciones
encargadas de formar profesionales en educación, han valorado la necesidad de
que estos hagan prácticas docentes, con el fin de que conozcan la realidad
educativa, que ese momento histórico les toca vivir, es por eso que las/los
maestros cuando egresan de las instituciones educativas, están debidamente
conscientes del papel _que jugarán como profesionales.
· Según la historia las prácticas docentes son de gran importancia, porque amplían
el conocimiento del futuro profesional, además es muy importante que conozcan la
realidad educativa, y en base a ella se formule retos para su carrera.
El contenido de este trabajo tiene V Capítulos, los cuales brindan información de
cada Práctica Docente; en el primer capítulo encontrará el Marco Conceptual, con
la misión, visión y justificación del trabajo, el Segundo Capítulo incluye la fase de
observación, en la cual pude conocer de una forma global el trabajo docente, en el
Capítulo III encontrará la fase Asistencia al Docente y en el cual me incluí en el
quehacer educativo de grado, en el Capítulo IV encontrará la fase de aplicación
del currículo en el cual asumí la responsabilidad de desempeñarme como
profesora de grado, y el Capítulo V, en el cual encontrará las recomendaciones y
conclusiones del trabajo, y por último los anexos que justifican al trabajo y
actividades realizadas durante las prácticas docentes.
Se espera que este material sea leído por futuros practicantes, y conozcan como
funcionan los Centros Educativos de nuestro país.
Descripción
Palabras clave
Profesorado Primer y Segundo Ciclo , Práctica Docente , Asistencia al Docente , Centros Educativos
Citación
Hernández, A. C. (2001). Memoria de práctica docente. (Tesis de profesorado no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador C. A.