Buenas prácticas educativas con un enfoque basado en competencias

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dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorSoriano Rodríguez, Ana María
dc.date.accessioned2015-09-09T14:38:59Z
dc.date.available2015-09-09T14:38:59Z
dc.date.issued2013-01
dc.description.abstractEste artículo presenta los resultados del estudio de caso de la Cátedra de Producción de Video II de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación cuyo docente, por iniciativa propia, implementó metodologías de enseñanza, aprendizaje y evaluación propias de un Enfoque Basado en Competencias (EBC). También se presentan los resultados de cómo los estudiantes concretizan en el proceso formativo las características de dicho enfoque.es
dc.format.extent14 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationSoriano, A. (2013). Buenas prácticas educativas con un enfoque basado en competencias. Revista Diá-logos, (11), pp. 87-103.es
dc.identifier.issn1996-1642
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/453
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.relation.ispartofseriesRevista Diálogos, 2013, No. 11, Año 7, p. 87-103spa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiálogoses
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectEstratégiaes
dc.subjectCompetenciaes
dc.subjectEvaluaciónes
dc.titleBuenas prácticas educativas con un enfoque basado en competenciases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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No. 11, enero - junio 2013