Guías técnicas para el aprendizaje en sistemas de frenos, suspensión y dirección.

Abstract

El trabajo está estructurado en cinco capítulos claves, precedidos por una introducción. El capítulo I, se inicia con los antecedentes, con la finalidad de que se visualice, en forma global, el propósito del trabajo. En el capítulo II, se ofrecen seis modelos de guías técnicas del sistema de freno, indicando: objetivos, equipos, herramientas y materiales para el desarrollo de cada una de las guías técnicas. El capítulo III, está compuesto por cuatro modelos de guías técnicas para sistemas de suspensión, indicando: objetivos, equipo, herramientas y materiales. En el capítulo IV, se ofrecen ocho modelos de guías técnicas sobre sistemas de dirección indicando: objetivos, equipo, herramientas y materiales para el desarrollo de cada una de las guías técnicas. Las conclusiones generales se inscriben en el quinto capítulo, matizadas con la metodología de las didácticas de aprendizaje.