Diplomado de diseño de estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora.
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Universidad Don Bosco
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Descripción
El objetivo de este proyecto es diseñar un diplomado para docentes de Lenguaje y Literatura de primer año de Educación Media, enfocado en la creación de estrategias metodológicas que fortalezcan la comprensión lectora, adecuadas a las características de sus alumnos y su contexto educativo. Para ello, se realizó estudio de demandas y necesidades. A partir de los hallazgos, se creó el perfil de competencias, la competencia, los ámbitos de formación y los indicadores de logro. Estos elementos orientaron el diseño y la organización curricular. El objetivo de estos módulos es capacitar en el diseño de estrategias metodológicas activas, alineadas con el enfoque por competencias, para optimizar la comprensión lectora, utilizando como referencia el currículo vigente de la asignatura de Lenguaje y Literatura.
Palabras clave
Citación
Guerra, J. y Martínez, J. (2024). Diplomado de diseño de estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la comprensión lectora. [Tesis de maestría no publicada, Universidad Don Bosco].