Integración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Educación en la Fe.

dc.contributor.authorGonzález Torres, César B.
dc.contributor.authorGuidos de López, Rocío I.
dc.contributor.authorPaz de González, Mariella R.
dc.contributor.authorPlanas Jovanovic, Andrea E.
dc.date.accessioned2026-03-10T14:06:51Z
dc.date.issued2017-09
dc.descriptionEl presente Proyecto de Aplicación Integración Efectiva de Tecnología desde el Enfoque Socio formativo en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Asignatura de Educación en la Fe tiene como objetivo vitalizar la práctica docente de la asignatura de Educación en la Fe, mediante una propuesta de formación para los docentes que transforme el proceso de enseñanza aprendizaje e integre, de forma efectiva, la tecnología educativa, desde el enfoque socioformativo para que ayude a los estudiantes del Colegio Marista Liceo Salvadoreño a profundizar en la experiencia de la fe.
dc.identifier.citationGonzález, C., Guidos, R. Paz, M., y Planas, A. (2017). Integración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Educación en la Fe. [Tesis de maestría no publicada]. Universidad Don Bosco.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/2890
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Don Bosco
dc.subjectTecnología educativa
dc.subjectSocioformativo
dc.subjectEducación en la fe
dc.titleIntegración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Educación en la Fe.
dc.typeThesis

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