Memoria de práctica docente.

dc.contributor.authorDe la Cruz Mira, Ruth Verónica
dc.date.accessioned2019-09-12T22:57:25Z
dc.date.available2019-09-12T22:57:25Z
dc.date.issued2001-03
dc.description.abstractEn el sistema educativo se encuentran los tres pilares fundamentales para que se haga posible el proceso de Aprendizaje, entre ellos se encuentran los maestros, padres de familia y alumnos. Para que este proceso educativo se desarrolle de una forma eficaz, es el maestro quien debe jugar un papel protagónico y hacer uso de una metodología adecuada para facilitar el proceso de Aprendizaje de los alumnos, lo anterior no minimiza el papel que juega el Padre de familia en el mismo. Es por eso que todo maestro/ a debe conocer y apropiarse de una metodología en el momento de ejecutar la enseñanza, de allí es que surge la necesidad de elaborar esta memoria; ya que destaca la importancia de hacer efectivas las prácticas para utilizar e implementar un sin fin de metodologías , con el único propósito de contribuir a formar aptitudes sólidas para el Sistema Educativo Nacional; además desarrollar en los/ las practicantes una actitud crítica, responsable y solidaria que nos permite descubrir nuevos hábitos para que los ejecutemos en el momento de la enseñanza con sus alumnos/ as.es
dc.format.extent64 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.citationDe la Cruz, R. V. (2001). Memoria de práctica docente. (Tesis de profesorado no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador C. A.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/1931
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Don Boscoes
dc.rightsUniversidad Don Boscoes
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectProfesorado Primer y Segundo Cicloes
dc.subjectPráctica Docentees
dc.subjectAsistencia al Docentees
dc.subjectEnseñanza-Aprendizajees
dc.titleMemoria de práctica docente.es
dc.typenfo:eu-repo/semantics/bachelorThesies
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones
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