Escaleras de aprendizaje: Enseñando con la metodología MultiGradoMultiNivel

dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorMüller, Thomas
dc.contributor.authorSchmalenbach, Christine
dc.date.accessioned2016-11-29T21:21:42Z
dc.date.available2016-11-29T21:21:42Z
dc.date.issued2016-07
dc.description.abstractLa metodología MultiGradoMultiNivel y sus escaleras de aprendizaje son un método complejo que fue desarrollado por el RIVER (Rishi Valley Institute for Educational Resources, en Español: Instituto para Recursos Educativos Rishi Valley) en el contexto de una reforma de escuelas rurales en la India. El método parte de la heterogeneidad de todos los niños, y por medio de su construcción y la calidad de sus materiales de aprendizaje, valora el carácter singular del proceso de aprendizaje de cada estudiante y docente. Como una alternativa de aprendizaje individualizado en una escuela inclusiva, este método generando altas expectativas a nivel nacional e internacional.es
dc.format.extent10 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationMüller, T. y Schmalenbach, C. (2016). Escaleras de aprendizaje: Enseñando con la metodología MultiGradoMultiNivel. Revista Diá-logos, (18), pp. 47-56es
dc.identifier.issn1996-1642
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/1258
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiá-logoses
dc.subjectEscaleras de Aprendizajees
dc.subjectMetodología MGMNes
dc.subjectIndividualidades
dc.subjectActivaciónes
dc.subjectHeterogeneidades
dc.titleEscaleras de aprendizaje: Enseñando con la metodología MultiGradoMultiNiveles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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