La educación con enfoque por competencias: ¿una oportunidad para impulsar la investigación en la universidad?

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dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorChanta Martínez, René Antonio
dc.date.accessioned2017-06-14T17:44:21Z
dc.date.available2017-06-14T17:44:21Z
dc.date.issued2017-01
dc.description.abstractEl presente texto es una reflexión sobre la enseñanza por competencias en al ámbito de la educación universitaria. Presentará brevemente, un análisis enfatizando que la educación por competencias puede ser la oportunidad para promover la tendencia investigativa en el aula. Hoy que el mundo se ha complejizado y se hacen diversos cambios y renovaciones, la educación por competencias se presenta como un reto y una oportunidad para fomentar la curiosidad investigativa. De esta menara, se facilitará la creación de un pensamiento propio, original y comprometido con la sociedad.es
dc.format.extent11 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationChanta, R. (2017). La educación con enfoque por competencias: ¿una oportunidad para impulsar la investigación en la universidad?. Revista Diá-logos, (19), pp. 39-49es
dc.identifier.issn1996-1942
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/1308
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiá-logoses
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectCompetenciases
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectUniversidades
dc.titleLa educación con enfoque por competencias: ¿una oportunidad para impulsar la investigación en la universidad?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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No. 19, enero - junio 2017