Diplomado en estrategias didácticas para la enseñanza-aprendizaje de idiomas extranjeros a estudiantes con discapacidad auditiva.
| dc.contributor.author | Membreño Argueta, Nancy Carolina | |
| dc.contributor.author | Pineda de Rivera, Glenda Iveth | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-08T20:01:36Z | |
| dc.date.available | 2023-08-08T20:01:36Z | |
| dc.date.issued | 2023-01 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de aplicación consiste en una propuesta curricular para un diplomado que atienda la necesidad de enseñar idiomas extranjeros a personas con discapacidad auditiva. Para tal propósito, se realizó una investigación con enfoque cualitativo para identificar las necesidades de los estudiantes sordos en dominios lingüísticos para detallar las competencias didácticas que precisan desarrollar los docentes. | |
| dc.format | 71 p. | |
| dc.identifier.citation | Membreño, N. y Pineda, G. (2023). Diplomado en estrategias didácticas para la enseñanza-aprendizaje de idiomas extranjeros a estudiantes con discapacidad auditiva. [Tesis de Maestría, Universidad Don Bosco]. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11715/2626 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Don Bosco | |
| dc.subject | Educación de Sordos | |
| dc.subject | Lenguaje de Signos | |
| dc.subject | Lengua Extranjera | |
| dc.subject | Enseñanza de Idiomas | |
| dc.subject | Didáctica | |
| dc.title | Diplomado en estrategias didácticas para la enseñanza-aprendizaje de idiomas extranjeros a estudiantes con discapacidad auditiva. | |
| dc.type | Thesis | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |