Humanizar la educación

dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorRicci, Giovanna
dc.date.accessioned2015-09-09T14:34:21Z
dc.date.available2015-09-09T14:34:21Z
dc.date.issued2009-01
dc.description.abstractHablar de humanización de la educación implica hacer una referencia obligatoria a Paulo Freire, el pedagogo brasileño que ha tenido la claridad para reconocer que, a pesar de su capacidad personal, el hombre no está sólo en el mundo, sino que es un ser eminentemente relacional. La obra de Freire es un intento de respuesta práctica y culturalmente situada que busca hacer reconocer al ser humano su propia dignidad, y la fuerza que ella contiene una vez que es descubierta.es
dc.format.extent8 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationRicci, G. (2009). Humanizar la educación. Revista Diá-logos, (3), pp. 59-66.es
dc.identifier.issn1996-1642
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/410
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.relation.ispartofseriesRevista Diá-logos, 2009, No.3, Año 3, p. 59-66spa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiá-logoses
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectHumanizaciónes
dc.titleHumanizar la educaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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