Multicultural education in early childhood classrooms.

dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorMéndez, Mario
dc.date.accessioned2015-09-09T14:34:31Z
dc.date.available2015-09-09T14:34:31Z
dc.date.issued2009-01
dc.description.abstractEsta obra, de varios autores, y dirigida por Edwina Battle, busca fortalecer la introducción de la perspectiva multicultural en las diversas disciplinas o áreas del saber de la escuela. Más en concreto, los autores ofrecen teorías y experiencias para enriquecer -con y desde el enfoque multicultural- los estudios sociales, la lectura y la escritura, las matemáticas, las ciencias y las actividades lúdicas.es
dc.format.extent3 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationMéndez, M. (2009). Multicultural education in early childhood classrooms. Revista Diá-logos, (3), pp. 67-69.es
dc.identifier.issn1996-1642
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/411
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.relation.ispartofseriesRevista Diá-logos, 2009, No.3, Año 3, p. 67-69spa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiá-logoses
dc.subjectRecensiónes
dc.titleMulticultural education in early childhood classrooms.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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