Rediseño curricular del programa de estudio de primer año de bachillerato de la asignatura de Orientación para la Vida del Colegio Marista Liceo San Luis bajo un enfoque por competencias

Abstract

La institución tiene como objetivo principal que, el desarrollo de sus asignaturas potencie las capacidades de sus estudiantes de manera integral fomentando competencias cognitivas y orientadas al ser. Dentro de esas asignaturas se encuentra Orientación para la Vida (OPV), la cual es impartida a estudiantes de primero y segundo año de bachillerato en cumplimiento con el currículo nacional para dichos niveles de estudio. Esta asignatura pretende orientar a los estudiantes en las diferentes áreas de la vida tanto a nivel personal, como profesional. En la búsqueda por conocer la perspectiva que debía tomar la asignatura se realizó una investigación cualitativa; el análisis y discusión de resultados permitieron identificar los dos aspectos que requieren atención inmediata para lograr que la asignatura sea de mayor provecho para los estudiantes.