Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida

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dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorDamas, Roberto
dc.date.accessioned2017-06-14T17:54:23Z
dc.date.available2017-06-14T17:54:23Z
dc.date.issued2017-01
dc.description.abstractEl artículo hace una reflexión desde un planteamiento pedagógico sobre cómo educar en ciudadanía en la universidad salesiana. Dicha reflexión implica una concepción de la educación como mecanismo para desarrollar la capacidad humana en una sociedad líquida en la cual la dimensión de ciudadana ha sido relevada por la de consumidores. Ante esto, la educación superior, y especialmente la presencia salesiana en la universidad, plantean una emergencia educativa, educar desde un modelo salesiano al ciudadano.es
dc.format.extent13 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationDamas, R. (2017). Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida. Revista Diá-logos, (19), pp. 69-81es
dc.identifier.issn1996-1942
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/1310
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial Universidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectDiá-logoses
dc.subjectCapital Humanoes
dc.subjectCapacidad Humanaes
dc.subjectSociedad Líquidaes
dc.subjectUniversidad Salesianaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectCiudadaníaes
dc.titleEducación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquidaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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No. 19, enero - junio 2017