Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente.
| dc.contributor | Universidad Don Bosco | spa |
| dc.contributor.author | Instituto de Información y Formación Pedagógica | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-09T14:34:14Z | |
| dc.date.available | 2015-09-09T14:34:14Z | |
| dc.date.issued | 2009-01 | |
| dc.description.abstract | El Instituto de Investigación y Formación Pedagógica de la Universidad Don Bosco diseñó y desarrolló entre marzo de 2005 y junio de 2006 el proyecto de innovación pedagógica titulado Modelo Didáctico La Interrelación de los Actores de Currículo en Función de la Práctica Docente. Dicho proyecto educativo buscaba integrar a los tres actores en la formación de los futuros docentes: maestro formador, maestro tutor y estudiante practicante para que a partir de un trabajo integrado de los diferentes ejes del proceso de formación docente, se potenciara un desempeño mas eficaz y productivo de la practica docente en general y de la formación docente en especial. Dicho modelo educativo fue desarrollado en los programas de formación docente de inglés, teología y educación. Su impacto se dejó sentir en todos los estudiantes en formación docente. | es |
| dc.format.extent | 12 p. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
| dc.identifier.citation | Instituto de Investigación y Formación Pedagógica. (2009). Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente. Revista Diá-logos, (3), pp. 47-58. | es |
| dc.identifier.issn | 1996-1642 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11715/409 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Editorial Universidad Don Bosco | es |
| dc.relation.isformatof | Reproducción del documento original | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Revista Diá-logos, 2009, No.3, Año 3, p. 47-58 | spa |
| dc.rights | © Universidad Don Bosco | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
| dc.subject | Diá-logos | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Currículo | es |
| dc.subject | Formación | es |
| dc.subject | Docente | es |
| dc.title | Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente. | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |