Diplomado de formación en el diseño curricular de programas de estudio bajo el enfoque por competencias en los docentes del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de El Salvador
Archivos
Fecha
2022-07
Autores
García Romero¸ Edwin William
Raymundo Cerna, Xiomara Soledad
Título de la revista
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Editor
Universidad Don Bosco
Resumen
El Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de El Salvador (UES), tratando de dar respuesta a nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje que fortalezcan el perfil profesional que la sociedad demanda en los diferentes puestos laborales, busca innovar su oferta formativa mediante el diseño de programas de estudio bajo el enfoque por competencia. Sin embargo, como todo proceso de innovación se requiere de preparación para lograr transformaciones reales. Así, la necesidad de formación para la actualización del diseño de programas de estudio bajo el enfoque por competencias se hizo evidente durante un proceso de investigación cuantitativa en la que se consultó a todos los docentes del Departamento de Idiomas mediante una encuesta en línea. Las respuestas recibidas evidencian que existe una significativa necesidad de formación continua sobre los procesos de diseño de programa de estudio bajo el enfoque por competencias.
Descripción
Palabras clave
Educación Superior , Diseño Curricular , Competencias , Enfoque , Programas de Estudio , Desarrollo Docente
Citación
García, E. y Raymundo, X. (2022). Diplomado de formación en el diseño curricular de programas de estudio bajo el enfoque por competencias en los docentes del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de El Salvador. [Tesis de Maestría, Universidad Don Bosco].