La incorporación del enfoque de cultura de paz en los planes educativos nacionales en El Salvador a partir de los Acuerdos de Paz

dc.contributorUniversidad Don Boscospa
dc.contributor.authorQuintanilla de González, Aída Xiomara
dc.contributor.authorSolórzano Contreras, Sonia de Jesús
dc.date.accessioned2016-02-15T22:39:06Z
dc.date.available2016-02-15T22:39:06Z
dc.date.issued2014-09
dc.description.abstractLa presente investigación busca conocer cómo se ha desarrollado este proceso, por lo que este documento contiene la definición del problema de investigación, se continúa con el marco, se describen los objetivos generales y específicos, preguntas principales y secundarias, justificación de la problemática, y la metodología. Así también, se enlistan las fuentes de información, se presentan los hallazgos de la investigación, se emite las conclusiones y las recomendaciones que las investigadoras plantean, y se finaliza con los anexos.es
dc.format.extent77 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationQuintanilla, A. y Solórzano, S. (2014). La incorporación del enfoque de cultura de paz en los planes educativos nacionales en El Salvador a partir de los Acuerdos de Paz. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador CA.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/978
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Don Boscoes
dc.relation.isformatofReproducción del documento originalspa
dc.rights© Universidad Don Boscospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.subjectCultura de Pazes
dc.subjectPlanes Educativoses
dc.subjectEducación - El Salvadores
dc.subjectAcuerdos de Pazes
dc.titleLa incorporación del enfoque de cultura de paz en los planes educativos nacionales en El Salvador a partir de los Acuerdos de Pazes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
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