El acompañamiento de procesos educativos en línea
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Editorial Universidad Don Bosco
Resumen
En estas páginas, el autor describe el rol de la persona tutora en los procesos de educación en línea, poniendo el acento en su función de mediadora de relaciones. Sugiere que educar, tanto si se trata de educación en línea como de educación presencial, implica generar ayudas para que los participantes en el hecho educativo sean constructores de significados.
Descripción
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Citación
Méndez, M. (2009). El acompañamiento de procesos educativos en línea. Revista Diá-logos, (3), pp. 21-30.