Diseño de propuesta formativa para la elaboración de planes de estudio y planificación didáctica bajo el enfoque de competencia

Fecha
2018-08
Autores
Ardón Iraheta, Rebeca Guadalupe
Moreno de Palma, Karla Vanessa
Pimentel Saca, Javier Antonio
Vásquez Coronado, Ivonne Oriette
Título de la revista
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Editor
Universidad Don Bosco
Resumen
El presente proyecto de aplicación tiene como finalidad primordial orientar a los miembros de las comisiones curriculares de la Universidad Evangélica de El Salvador (UEES) en su transición de un diseño curricular por objetivos a uno por competencias. Actualmente, el modelo educativo de la institución establece principios y criterios que responden a los fundamentos curriculares de un enfoque por competencias; sin embargo, los planes de estudio actuales y las planificaciones didácticas de los docentes no reflejan dichos fundamentos. Por tanto, se busca realizar una propuesta formativa dirigida a las comisiones curriculares de la UEES para la elaboración de planes de estudio y planificación didáctica bajo el enfoque por competencias. Todos los módulos y manuales han de ser validados por expertos para obtener los créditos correspondientes e inclusive la entrega técnica de la propuesta, incluyendo la aprobación de las planificaciones en cuestión, los instrumentos, la memoria del proceso (metodología operativa), resultados, alcances y limitaciones. De tal manera, se van descubriendo aspectos y factores que pueden ser modificados ò bien readecuados en pro de la mejora continua para la implementación de la propuesta formativa.
Descripción
Palabras clave
Gestión del Curriculum , Educación Superior , Modelo Educativo , UEES
Citación
Ardón, R. G., Moreno, K. V., Pimentel, J. A. y Vásquez, I. O. (2018). Diseño de propuesta formativa para la elaboración de planes de estudio y planificación didáctica bajo el enfoque de competencia. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador, C.A.