Guía metodológica para la atención de lactantes de 0-12 meses bajo el enfoque por competencias.

dc.contributor.authorSiguenza Mejía, Andrea Elizabeth
dc.contributor.authorMartínez Santos, Dina Abigaíl
dc.contributor.authorSorto Vásquez, Paula Patricia
dc.date.accessioned2023-08-21T21:50:02Z
dc.date.available2023-08-21T21:50:02Z
dc.date.issued2023-02
dc.description.abstractEl presente proyecto de aplicación se realizó a partir de los datos recolectados en la investigación “Implementación eficaz del currículo de Primera Infancia en lactantes de 0 a 12 meses para potenciar el desarrollo de las habilidades de los niñas y niños” realizada por Martínez et al. s.f. El objetivo de dicha investigación fue identificar las fortalezas y debilidades de las ATPI, y cómo estos aspectos pueden incidir en la manera de operativizar la propuesta curricular del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología.
dc.format135 p.
dc.identifier.citationSiguenza, A., Martínez, D. y Sorto, P. (2023). Guía metodológica para la atención de lactantes de 0-12 meses bajo el enfoque por competencias. [Tesis de maestría no publicada, Universidad Don Bosco].
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/2633
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Don Bosco
dc.subjectDesarrollo Infantil
dc.subjectEnfoque por Competencias
dc.subjectGuía Metodológica
dc.subjectEstrategias Didácticas
dc.subjectEstrategias pedagógicas
dc.subjectPropuestas de Aprendizaje
dc.titleGuía metodológica para la atención de lactantes de 0-12 meses bajo el enfoque por competencias.
dc.typeThesis
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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