Proyecto de aplicación para la implementación de un protocolo de habilidades blandas dirigido a jóvenes del caserío El Zapote, cantón El Álamo, municipio de Olocuilta.

dc.contributor.advisorSandoval Cruz, Mauricio Wilfredo
dc.contributor.authorClímaco de Larin, Jackeline Elizabeth
dc.contributor.authorParada Sandoval, Karina Alejandra
dc.contributor.authorQuintanilla Pérez, Jacqueline Margarita
dc.date.accessioned2023-03-25T14:41:16Z
dc.date.available2023-03-25T14:41:16Z
dc.date.issued2021-08
dc.description.abstractEl presente trabajo constituye una propuesta de aplicación para la comunidad El Zapote, Cantón El Álamo, Olocuilta; se busca el desarrollo y fortalecimiento de habilidades blandas, a fin de brindar herramientas a los jóvenes que los empoderen y motiven. Se identificó la problemática en la localidad debido a que la mayoría de los jóvenes se encontraban en situación de inactividad, es decir que no trabajan ni estudian, según miembros de ADESCO los jóvenes en la comunidad no son delincuentes, pero son propicios a serlo ya que pertenecen a familias disfuncionales. Sin embargo, no bastaba con los comentarios de las ADESCO para poder realizar una adecuada propuesta de intervención, por lo cual se realizó un diagnóstico de la comunidad con el cual se buscaba conocer el nivel de desarrollo de habilidades blandas en los jóvenes, específicamente en cuanto a equilibrio emocional, autoconocimiento, resolución de conflictos, autocontrol, autoconfianza, empatía, comunicación y capacidad de escucha. Singer (2009) ve las habilidades blandas como un conjunto de cualidades esenciales para aprender y desempeñarse exitosamente en el trabajo, por lo cual menciona que entrenar las habilidades blandas en jóvenes produce efectos positivos inmediatos. Se identificó que los jóvenes presentan un menor desarrollo en Autoconfianza. seguido por Equilibrio Emocional, luego Autocontrol, Empatía, Escucha Activa, posteriormente Resolución de Conflictos, Comunicación y finalmente Autoconocimiento. Las medias presentadas por cada una de las habilidades blandas evaluadas se encuentran en un rango de desarrollo medio (11-15). Con base en los resultados encontrados en la comunidad se elaboró un protocolo de intervención en el cual se contempla el desarrollo de talleres de habilidades blandas, a fin de apoyar en el desarrollo y fortalecimiento de estas. El manual aborda inicialmente las habilidades en las que se encontró mayor debilidad y gradualmente se avanza hasta las que se encuentran más fortalecidas. Dicho manual ha sido entregado a la ADESCO El Zapote, para que ellos puedan desarrollar la intervención en la comunidad. Al momento de ser entregado fue socializado y se apoyó con la capacitación de los posibles facilitadores de los talleres. es
dc.format.extent38 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.citationClímaco, J. E., Parada, K. A. y Quintanilla, J. M. (2021). Proyecto de aplicación para la implementación de un protocolo de habilidades blandas dirigido a jóvenes del caserío El Zapote, cantón El Álamo, municipio de Olocuilta. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, La Libertad, El Salvador, C. A.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11715/2541
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Don Boscoes
dc.rightsUniversidad Don Boscoes
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectCultura de Pazes
dc.subjectHabilidades Blandases
dc.subjectEmpoderamientoes
dc.subjectComunicación y Autoconocimiento.es
dc.subjectResolución de Conflictoses
dc.subjectEquilibrio Emocionales
dc.titleProyecto de aplicación para la implementación de un protocolo de habilidades blandas dirigido a jóvenes del caserío El Zapote, cantón El Álamo, municipio de Olocuilta.es
dc.typenfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones
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