Integración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de educación en la fe.
Fecha
2017-09
Autores
González Torres, César B.
Guidos de López, Rocío I.
Paz de González, Mariella R.
Planas Jovanovic, Andrea E.
Título de la revista
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Editor
Universidad Don Bosco
Resumen
El presente Proyecto de Aplicación Integración Efectiva de Tecnología desde el Enfoque Socio formativo en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Asignatura de Educación en la Fe tiene como objetivo vitalizar la práctica docente de la asignatura de Educación en la Fe, mediante una propuesta de formación para los docentes que transforme el proceso de enseñanza aprendizaje e integre, de forma efectiva, la tecnología educativa, desde el enfoque socioformativo para que ayude a los estudiantes del Colegio Marista Liceo Salvadoreño a profundizar en la experiencia de la fe.
Descripción
Palabras clave
Gestión del Currículum , Educación , Formación , Tecnología
Citación
González, C., Guidos, R., Paz, M. y Planas, A. (2017). Integración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de educación en la fe. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador, C.A.